职教研究

智慧校园数据治理平台构建的探索……………………………………………王 波 俞洁华(1)

智慧校园安防体系实践研究………………………………………………… 唐晓明 杨新华(4)

线上线下混合式教学模式在高职教育中的实践探索…………………………洪 轲 李成渊(8)

浅析劳动教育与美育融合发展的逻辑理路及实践策略…………………………… 王  艳(11)

思政研究

新时代高校课程思政与思政课程协同育人略谈…………………………………… 李宁宁(14)

高职院校心理健康教育课程思政教学改革与探索………………………………… 杨  晶(18)

以文化自信为核心的大学英语课程思政教学改革策略…………………………… 朱  樱(22)

教学研究

基于表情识别技术的教学效果反馈………………………………………………… 许晓萍(24)

OBE理念下《信息技术基础》混合式教学模式探讨…………………………………袁江琛(29)

基于社交媒体的高职院校英语学习社群建设与运营……………………………… 袁琴芬(32)

英语阅读教学中文化意识的培养…………………………………………………… 罗  艳(36)

课程改革

中国文化融入大学英语课程教学的途径…………………………………………… 胥春兰(39)

文化自信视角下的无锡本土文化融入高职英语教学研究………………………… 蔡海霞(43)

创新型体育学习环境设计

 ——基OECD“7+3”学习环境框架的启示………………李 时 沈 峥 赵金刚 陈荣成(47)

互联网+背景下《工厂电气控制》课程教学改革实践……………………………… 张延丽(53)

专题研究

儿童散文的文体美学………………………………………………………………… 施仲贞(56)

《红楼梦》对“志”的消解与重构……………………………………………………杨  华(59)

论二十年代新诗中的“儿童视角”……………………………………………………张  琰(63)

“木棉”与“急流”

 ——语文教学中两首爱情诗的赏析解读……………………………………………胡  菊(68)

语用视角下浅谈广告翻译的策略………………………………………………………陈斯佳(70)

财务共享中心的建设问题以及对策研究

 ——以W公司为例……………………………………………………………………谢  磊(73)

“智慧农场”两种消息中间件技术实现研究…………………………………………赵鸿昌(77)