科技处

2024-12-09

 

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职教研究

自律与他律

  ——人工智能背景下职业教育改革的思考……………………………………徐  峰(1

职业教育服务无锡现代产业集群的路径研究……………………………沈怡玥,李明华(5

产教融合视角下高职院校产业学院的建设路径研究………………………史娜,张茂刚(9

数字化转型下的高职教师教学领导力变革:逻辑、维度与路径…………………包  翼(13

人工智能时代高校教师专业发展面临的问题与对策研究…………………………浦慧忠(16

高职院校信访工作信息化创新路径探析……………………………………………华  亮(19

高职学生廉洁教育探索与实践

  ——以高职校A为例……………………………………………………………顾  碧(22

00后高职学生心理健康教育的策略探究 …………………………………………黄颖萍(24

 

思政研究

大中小学思政课一体化建设实践路径研究…………………………………………李晓娟(28

以教育家精神助推教育强国建设……………………………………………………李  娟(32

 

教学研究

劳动教育与专业教学结合的探索与实践

  ——以工镰青锋智慧农场建设为例……………………………………………李大伟(36

大数据分析技术在高职院校体育教学训练中的模式探讨…………………………李宏斌(39

基于职业能力培养的高职数学教学改革策略探究…………………………………吴  璋(43

 

课程改革

高职院校英语阅读教学中的主题式教学设计与实践………………………………王晓峰(46

幼儿园故事活动中教学性阅读的路径探索

  ——以小班故事《小铃铛》为例………………………………………………蒋晓泳(49

幼儿园儿童哲学课程的问题与思考

  ——基于课程游戏化背景………………………………………………………吕祥婕(53

 

专题研究

数字化智能化物业日报管理平台设计与实现………………………………………聂  飞(56

酒店加装电梯地基处理实例分析……………………………………………………李凯文(60

吴冠中江南水乡系列作品初探………………………………………………………林潇倩(64

 

教师教育

幼小科学衔接的政策设计与改进策略

  ——基于对全国10个省份的文本分析……………………………………… 宋  梅(67

多动幼儿人际支持的个案研究………………………………………………………罗  颖(72

幼小衔接背景下学前儿童数学思维发展的支持策略………………………………覃  倩(77

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