2016-06-30

 

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20161期目录

 

教学研究

坚持问题导向,推进“十三五”职业教育教材建设                                            瞿立新

——2016年教育部职业教育教材编者座谈会上的发言    

学生主动学习的课堂促进策略探究                                      黄立新

目的论视角下的实用英语汉译教学研究                                   

基于元认知的职校语文阅读能力定位及提升策略探究                       

健美操合作学习对大学生成就动机水平的影响                            张庆凤

反思引领,提高数学思维品质                                          孙丽娜

 

课程改革

高职“艺工结合”能力素质的构建策略研究                                曦,陆晓俊

——以室内设计相关专业为例

《建筑材料》课程“教学做”一体化教学改革的探讨                      陈一虹

建筑设计课程参与式教学研究                                          胡媛媛

    ——以高职院校建装专业为例                                          

翻转课堂实施热后的冷思考                                            刘国良

《自弹自唱》课程中学生音乐能力的培养策略                             

PISA科学素养测评与江苏普高学业水平测试对比研究                     丁同英

 

专题研究

财务管理辅助系统的设计与实现                                       满晓琳,黄 

--以无锡城市职业技术学院为例                                             

刚度参数对边坡最小安全系数的影响研究                               姚燕雅

严而不厉,亲而不密                                                 刘丽君

——浅析管理理论在与员工相处之道中的应用 

浅析高校预算管理存在的问题及对策                                   邹伟群

探析微信时代的媒介素养                                             王耀利

 

基础教育

无“写”不成课?                                                   

——也谈阅读教学核心目标的确立

小学阶段数学符号意识研究综述                                       

在对比中建构方程解题的模型                                        陈信裕

——例谈《列方程解决实际问题》教学

激趣·尝试·建构                                                    欢,许鸿程

——“一次函数与二元一次方程”教学感悟

关注学情分析 构建小学科学教学生本课堂                         孙静妮

学语习文,品浓浓语文味                                             

让书法课“亮”起来                                                陈亚清

弘扬东坡文化 促进学校德育建设                                     

 

封三  中国经济学界泰斗——薛暮桥                                  郁宝华

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